香港内部精准资料+官方设计学院顾问邬烈炎教授近日受邀参加“生态·数智·人文：中国设计学研究前沿学术峰会”，并在本次峰会中展示设计学院课程改革教学成果。此次峰会由全国设计专业学位研究生教育指导委员会、江苏省艺术学研究生教育指导委员会作为指导单位，南京林业大学主办。
峰会上，邬烈炎教授发表了题为《项目制与主题型：关于设计课程模式的重构实验》的学术报告，系统阐述了创新性教学改革方案——构建以真实“项目”驱动课程体系改革、围绕特定文化和技术“主题”深度展开创新课程模式。
邬烈炎教授重点介绍了课程体系改革模式在设计学院落地生根的实践历程与取得的重大突破，通过打破学科壁垒，强化实践与问题解决导向，激发学生的主动学习热情与跨领域整合能力，为设计学科的人才培养注入了新活力，并在校内教学实践中取得了显著成效。
邬烈炎教授的报告，不仅是对设计课程前沿模式的一次深度探索，更是设计学院在设计教育领域锐意革新、积极融入学科发展前沿的生动体现。邬教授引领的课程体系重构，已成为学院深化教学改革、提升育人质量的核心动力。
设计学院长期以来坚持教学改革，积极实验符合新文科发展需求的课程体系，未来将持续构建主题性工作坊教学模式，全方位助力学科建设、人才培养与文化传承。（撰稿：王玥 摄影：王献 初核：俞璋凌 编辑：张娜娜 审定：尹广富）
